時間的分配，與作習的規律，絕對是環環相扣的互相影響。
培養良好的生活習慣，絕對要趁小開始，而練習"什麼時間該作什麼事情"，能讓學齡前的小孩，
在上學後的自律與不耍賴，贏在起跑點上!!
入手 小康軒 的 時間小達人 (初階) ，讓大寶成功戒掉早上睡醒後的拖拉、不肯午睡的耍賴、玩樂後也能乖乖吃飯不分心!!
時間小達人 養成秘笈完全不複雜，練功不用3~5年，聽說只要維持21天，就可以養成"習慣"。
秘笈中，有著培養孩子自信與克服問題的成就感，
因為透過「時間的安排、打造出生活規律、固定的作習可養成好習慣、過程將會成就寶貝對自我的肯定
=我也可以完成(達到目標)」，
所以讓我非常推薦 小康軒的時間小達人，讓時間管理能力決定學習的品質。
曾經大寶是一個：
✔️不到11點，就不肯上床就寢的孩子。
✔️早上起床賴床賴到大哭大鬧不肯配合換衣服。
✔️有得玩或有人陪伴就堅持不午睡。
✔️幾乎每次都找不到前一天玩的玩具。
✔️喝水都要討價還價說已經喝過了。
因為這些生活作習，說嚴重也不算嚴重，
但在已經上學後，這作習就實在很糟糕，常導致遲到或注意力不集中，間接影響學習力。
盒裝的 時間小達人，內容物
雙面掛板/矽膠貼紙*88個/養成秘笈/簽字筆
掛板有附繩，可以吊掛，正反雙面掛板，正面是「一日生活計畫」、反面是「我的習慣養成紀錄」
矽膠貼，一共88張，共分四大類：時鐘、鼓勵、活動、人物角色。
矽膠貼打造可複N次貼、撕使用。
簽字筆可以在雙面掛板上寫字或畫畫，濕布即可擦拭與修改。
養成秘笈手冊，為產品介紹，與提供父母了解孩子時間概念發展的說明。
在寶貝在使用前，我讓寶貝看看矽膠貼上的活動，讓大寶先了解活動中的用意。
因為看到「時鐘貼紙」，大寶突然拿出學校發的時鐘板，
問我「媽媽，早上是到幾點呢?下午是什麼時候呀?」
這樣的連想與想了解時間，真的是很棒的學習。
接下來我讓大寶自已回想「早上起來作些什麼事的順序、午睡後都作什麼、太陽下山後我們都在作什麼呢?」
所以這些，通通都是大寶自已說、慢慢貼上的
也有遇到作習順序大寶很猶豫的時候
像她本來認為「吃藥」在晚上的最後面才作
但後來又拿掉，放到「洗澡」旁。
我很好奇，為何她這樣移動呢?
結果是因為，她想起來了「如果隔天要上學，必需睡覺前先收拾書包」，
這樣的概念真的很棒喔!!
並且表示大寶有在思考一天的活動順序安排。
整理書包後，就是上床睡覺嘍!!
矽膠貼的設計，讓貼上撕下，反複規劃非常方便。
因為年紀階段不同，適合的作習可能也不太一樣，讓時間小達人可以陪伴寶貝成長呢。
而活動預定的時間是由我來抓，在實施幾天後，大寶也能掌握差不多的時間作計畫表上的活動。
時間一定多少有落差，但流程順序大約80%有照著執行，實在讓我太驚豔。
雖說活動順序，我大約也是照我們先前的作習來排，所以執行上不會有無法適應的太大問題，
不過多虧這個計畫表，讓大寶哭鬧、耍賴的頻率下降了超多!!!真的是超多~
因為也有給予充足的玩樂時間，這樣其他該作的作習，寶貝就非常樂意配合完成。
時間安排一天二天後，大寶就決定把他的每日生活計畫表掛在他床旁的衣櫃上，
好像意思她都能隨時跟上進度，活動都能完成。
睡前也開開心心的說「媽媽，我現在完成最後一項任務了喔!!」
現在每天晚上睡覺，再也不用我三催四請，或強押就寢了。
每天，我們都會來檢視內容有沒有要調整的
尤其是假日，我都放手讓大寶自已安排
最後再跟大寶討論「這樣的安排，她覺得她能作到嗎?」
讓她有自已計畫自已每天活動的成就感。
所以後來大寶的執行，大多在假日的時候，她就會想塞滿滿活動。
而每次的活動安排，她也都非常享受。
一日之計在於晨，有時候我也會故意徹掉所有的活動，
讓大寶回想先前的活動順序，這樣也是讓大寶複習生活的自律與習慣。
一旁的收納區，擺放沒有列入計畫的活動，方便收納，與隨時調整每一天的生活作習。
偶爾也會遇到大寶自信滿滿的將所有活動塞滿，哈哈哈
這時候真的會被她笑死，她是想把自已忙到多累呀?!
只能說這樣循序漸進的把每天該作的事，先從少少的活動，慢慢增加，
只要完成，就是建立成就感的分數，所以大寶才想這樣擺滿吧!!
大寶的生活計畫表就是這樣滿!!!
但........她忘了她今天要上學嗎?哈哈哈~~
排這麼滿，在學校能看電視嗎!!!
而因為上學的關係，我也會跟大寶溝通「早上的活動，我們先用優先順序來完成」
我也會依照她早上的反應，在第三列的地方貼上「鼓勵」貼，作為肯定!!
大寶早上一定會作的事就是「起床後先刷牙洗臉、再來開心的唱唱歌，等我們泡一杯牛奶給她喝。」
就出門上學嘍!!!
而有一個欄位是「需要練習的事」，就是大寶最常作不好的活動，
目前就是「整理書包、收玩具、折被子」，這三項都還在反複練習中，
整理書包，是因為大寶常忘了放進餐盒就上床睡覺了。
收玩具，是大寶常收東落西，沒有全部收拾完成，細心度不足。
折被子，是因為大寶還不太會折東西，常折到發脾氣。
ok!!媽咪可以等妳再加油進步，只要會作，作不好都是小事情喔!!加油寶貝~
雙面板的反面「我的習慣養成紀錄」
大寶自已的作法，是被媽媽稱讚了幾次呢?
不錯喲：媽媽稱讚1次
好厲害：媽媽還沒稱讚過。
好棒棒：媽媽稱讚1次
可見．．．．我好嚴厲喔！哈哈哈哈~~~~
其實「我的習慣養成紀錄」，是要看寶貝的「好習慣」，完成了幾次呢?
有完成，就前進1格。沒完成，就停留不動。
看哪個「好習慣」先抵達終點!!讓習慣順利養成嘍~
目前「上廁所」的表現是每天都有作到，非常棒呢!!
所以透過這可愛的雙面板，加上活動豐富的矽膠貼，輕鬆讓寶貝反複自已安排自已的每天生活規劃，
孩子的生活，孩子自已安排，不用被大人催、不用被媽媽兇，
孩子每天看著自已完成的項目，成就感與自我肯定就這樣自然而然培養起來!!
越早接觸時間的管理與活動的安排，越能培養孩子對於時間有一定的概念。
否則孩子對於10分鐘、半小時，甚至1小時，完全沒概念，想作什麼就作什麼，
永遠都讓"應該要作的事"一拖再拖、甚至只會說「媽媽，再等一下下啦。」
時間是看不見的東西，但孩子若能掌握大約什麼時間作什麼事的話，未來在自律上，也會幫助許多，
有自律的孩子，自然能輕鬆面對任何問題，而不會感到好像什麼事都作不好的焦慮煩躁。
推薦小康軒的 時間小達人，陪伴孩子成長中自然建立時間觀念好習慣。
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